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廣東水陸師學堂
時間
1887年08月03日
地點
廣東
相關人物
張之洞
資料來源：360圖片
背景
過程
期刊
專書
照片
其它
簡介：
廣東水陸師學堂，它的前身是清光緒8年（1882），開館的“廣東實學館”。清光緒10年（1884）張之洞督粵，又改名“廣東博學館”。
清光緒13年6月14日（1887年8月3日），張之洞在“博學館”原址創辦廣東水陸師學堂。學堂創辦之初，除了利用“博物館”外，又在長洲徵地47畝，用了4592兩白銀，就地建造教習宿舍、學生宿舍、廚房等。又建機器廠一座、鑄鐵廠一座、操廠一座、操場一區、演武廳一座、師台一座等等，花白銀59200餘元。新學堂建成後，以八卦山以東的舊堂舍專居陸師學生，稱“陸師誦堂”；八卦山以西的新校舍居水師駕駛、管輪專業的學生，稱為“水師誦堂”。
事件背景：
張之洞奏稱：“竊惟外洋諸國於水陸兩軍皆立專學。近年天津福州皆設水師學堂，而天津兼設武備學堂以練陸師。廣東南洋首衝，較他省為尤急。”可見張之洞倡辦廣東水陸師學堂，是總結了中法戰爭的教訓，認為廣東居祖國南大門，形勢十分重要，天津、福州都有水師學堂，天津還有武備學堂，廣東更應該創辦水陸師學堂。
廣東水陸師學堂分為水師和陸師二部，水師學習英語，設管輪、駕駛兩專業。管輪專業學習機輪理法、製造運用；駕駛專業學習天文、海道、駕駛、攻戰之法。陸師則學習德文，設馬步、槍砲、營造三個專業，開設開文、海道、駕駛、攻戰等課程。創辦之初，水師、陸師各招學生70人，後來水師的管輪、駕駛各招70人，共有學生210人。學制3年。
清光緒15年10月18日（1889年11月10日），學堂又增設礦學、化學、電學、植物學、公法學等五所西藝學堂。
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發生過程：
學生的來源分為三部分：
一是“內學生”，從“博物館舊生”中挑選30名；
二是“營學生”，從軍營武弁中挑選20名；
三是“外學生”，招收16－30歲文生20名。
張之洞認為這樣的搭配，可以發揮互補作用。 “內學生”的文化水平較高，而缺乏實踐經驗；“營學生”有實踐經驗，但文化知識不高，他們在一起學習，便可以互相取長補短。 “營學生”與“外學生”年齡較大，學習外語有一定困難。張之洞考慮到這一點，除了請外籍外語教師外，又聘請翻譯一名，在課堂“轉相解授”。
廣東水陸師學堂分為水師講堂、水師操堂、陸師誦堂、陸師操場、陸師馬步炮操場五部分。學生每年9個月在學堂學習，3個月在兵艦或兵營實習。水師學員畢業後，需到兵艦實習1年，後延至3年。學員除了在廣東招生外，還招收福建船政學堂及天津的武弁和文童。
學堂的總辦為吳仲翔，英人李家孜為水師教習，德人歐披次為陸師教習。當時認為海軍最好是英國，陸軍最好是德國。故水師學英國，陸師學德國。
1893年，兩廣總督譚鍾麟將“廣東水陸師學堂”中水師、陸師分開辦理，陸師誦堂改為“廣東陸軍速成學堂”，水師誦堂則改為“廣東黃埔水師學堂”。
歷史影響：
迄1891年底，關於廣東水陸師學堂中水師專業開辦的情況，時人曾記述道：“建於1888年的水師學堂，是一座位於黃埔海關宿舍東面的大型建築。它設有一個工程部門，裝備有良好的現代機械設備，這些設備均使用蒸汽動力。學堂有25名學生，學習和訓練期約為6年。教習包括4個中國人，負責教授工程學、航海與航海技術、中文和英文等課；還有兩名外籍教習理查茲(Richards)先生和埃德蒙茲(Edmonds)先生，前者教授理論航海學、航海人文學及英語；後者教授實用工程學。”
廣東水陸師學堂是一所初具形態的近代軍事學校，而水師、即海防教育在其中居主要地位。正因為如此，它的創辦對於近代中國海防教育的發展無疑是一個推動。在張之洞督粵期間，廣東還辦起了魚雷學堂：1884年廣東為加強虎門砲台及治海一帶的防守，先後從德國購回雙管魚雷艇3艘、單管魚雷艇8艘和數百枚水雷、魚雷，並在黃埔設立水魚雷局，負責魚雷的儲備、修理和裝氣校定。水魚雷局內附設魚雷學堂，招收魚雷生數十名，聘請德國人馬駟等為教習，傳授魚雷技術，前後畢業的學生共有五屆，全部分配在魚雷艇工作
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