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中國文化大學
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壬子癸丑學制
時間
1912年09月03日 ~ 1922
地點
中國
相關人物
蔡元培
、
袁世凱
、
范源濂
資料來源：維基百科
背景
過程
期刊
專書
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其它
簡介：
壬子癸丑學制是中華民國成立後於1912年公布並於次年修訂而成的新學制，因1912年、1913年分別為壬子年、癸丑年而得名。
1912年1月，南京臨時政府成立，蔡元培出任教育總長，開始對學制系統進行改革。同年7月，教育部為適應當時政體，召開臨時教育會議，着重改訂學校系統，最終於9月3日正式公布《學校系統令》，稱為壬子學制。
不久，教育部陸續頒布《小學校令》、《中學校令》、《專門學校令》、《大學令》、《師範教育令》、《實業學校令》等法令，補充與修訂壬子學制。1913年，最終合併為一個完整學制系統，稱為壬子癸丑學制。
壬子癸丑學制此後雖仍有部分修正，但其總體框架一直沿用十年，直至1922年為壬戌學制所取代。
事件背景：
光緒二十八年，清廷頒布壬寅學制，但由於主持編寫壬寅學制的張百熙因偏袒新學而遭到謗議論，也因該學制置頂倉促存在諸多不足，公布後即有人提出不同意見。在這樣的情況下，管學大臣張百熙、榮慶於1903年以「學堂為當今第一要務，張之洞為當今第一通曉學務之人」 ，奏請張之洞，同會孫家鼐等復會同釐訂學堂章程，修正前制，商辦學務，上諭照准。
光緒二十九年十一月廿六日，清廷公布《奏定學堂章程》。包括《學務綱要》、《各學堂管理通則》、《蒙養院章程及家庭教育法章程》、《初等小學堂章程》、《高等小學堂章程》、《中學堂章程》、《高等學堂章程》、《大學堂章程》（附通儒院章程）、《初級師範學堂章程》、《優級師範學堂章程》、《任用教員章程》、《初等農工商實業學堂章程》（附實業補習普通學堂及藝徒學堂各章程）、《中等農工商實業學堂章程》、《高等農工商實業學堂章程》、《實習教員講習所章程》、《實業學堂通則》、《譯學館章程》（譯學館又稱方言學堂）、《進士舘章程》等。因該年為癸卯年而稱為「癸卯學制」。
學制主要劃分為三段七級。第一階段為初等教育，分三級，包括蒙養院（相當於現在幼稚園）、初等小學堂（五年）和高等小學堂（四年）。第二階段為中等教育，即中學堂（五年）。第三階段為高等教育，分三級，包括高等學堂（三年）或大學預科、大學堂（三年至四年）、通儒院（相當於現在研究院）。
蒙養院是幼兒教育機構，為保育招收3歲至7歲幼兒之所，「附設於育嬰堂及敬節堂內」。蒙養院納入學制標誌着學前幼兒教育已開始被重視。
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發生過程：
1912年1月，南京臨時政府成立，蔡元培出任教育總長，開始對學制系統進行改革。同年7月，教育部為適應當時政體，召開臨時教育會議，着重改訂學校系統，最終於9月3日正式公布《學校系統令》，稱為壬子學制。不久，教育部陸續頒布《小學校令》、《中學校令》、《專門學校令》、《大學令》、《師範教育令》、《實業學校令》等法令，補充與修訂壬子學制。1913年，最終合併為一個完整學制系統，稱為壬子癸丑學制。
與清末的癸卯學制相比，壬子癸丑學制縮短了學生的學習年限，共約18年。具體分為三段四級，即初等教育段（分初等小學校、高等小學校二級，共七年）、中等教育段（一級，共四年）、高等教育段（一級，大學為六或七年，專門學校為四年）。
除普通教育外，另有師範教育、實業教育，從而形成三大系統。補習科、專修科、小學教員養成所等則作為三大系統的補充。此外，還下設有蒙養園、上設有大學院。
1912年9月，教育部頒布《小學校令》，規定小學校以「留意兒童身心之發育，培養國民道德之基礎，並授以生活所必需之知識技能」為宗旨，分初等小學校、高等小學校兩級。初等小學為四年（義務教育）、高等小學為三年，總共七年，從兒童滿6歲起至14歲為止。
初等小學校的教學科目共七門：修身、國文、算術、手工、圖畫、唱歌、體操，女子則加設縫紉。
高等小學校的教育科目共十門：修身、國文、算術、本國歷史、地理、理科、手工、圖畫、唱歌、體操，男子加設農業、女子加設縫紉。另可視地方情形改農業為商業，或加設英語。
學生在高等小學校畢業後可進入中學校或師範學校、甲種實業學校。
1912年9月，教育部頒布《中學校令》，規定中學校以「完成普通教育，造成健全國民」為宗旨。中學校的學習年限為四年，並取消了清末的文實分科制度。
中學校的教學科目共十五門：修身、國文、外國語、歷史、地理、數學、博物、物理、化學、法制、經濟、圖畫、手工、樂歌、體操，女子則加設家事、園藝（可缺）、縫紉。
學生在中學校畢業後可進入大學、專門學校或高等師範學校。
1912年10月，教育部頒布《大學令》，規定大學以「教授高深學術，養成碩學閎材，應國家需要」為宗旨，分為文、理、法、商、醫、農、工共七科。大學分設預科與本科，預科為三年，本科為三或四年。另外上有大學院，學生大學本科畢業合格者可進入大學院學習，年限不定。
1917年，教育部對原有《大學令》進行了修訂，年限改為預科兩年、本科四年。
1912年10月，教育部頒布《專門學校令》，規定專門學校以「教授高等學術，養成專門人才」為宗旨。壬子癸丑學製取消了原先壬寅、癸卯學制中的高等學堂一級，而由法政學堂推廣為許多專門學校。其入學資格與大學相同，學習年限為四年（醫科為五年），其中預科一年、本科三年（醫科為四年）。另可設研究科，年限為一年以上。
專門學校分為政法、醫學、藥學、農業、工業、商業、美術、音樂、商船、外國語等各類。
1912年9月，教育部頒布《師範教育令》。同年12月，又頒布《師範學校規程》，後又於1916年進行了修訂。其中規定，師範學校以「造就小學校教員」為目的，女子師範學校以「造就小學校教員及蒙養園保姆」為目的。
師範學校分為本科與預科，預科為一年，本科則又分第一部與第二部，第一部為四年，第二部為一年。
預科的科目為：修身、讀經（讀經為1916年由袁世凱所加）、國文、習字、外國語、數學、圖畫、樂歌、體操，女子師範學校則加設縫紉。
1912年9月，教育部頒布《師範教育令》。1913年2月，又頒布《高等師範學校規程》。其中規定，高等師範學校以「造就中學校、師範學校教員」為目的。高等師範學校分為預科一年，本科三年，研究科一或二年。
1913年8月，教育部頒布《實業學校令》，其中規定實業學校以「教育農、工、商業必需之知識技能」為目的，「甲科實業學校施完全之普通實業教育，乙種實業學校施簡易之普通實業教育」。
歷史影響：
壬子癸丑學制規定，初等小學校為義務教育，畢業後得入高等小學校或乙種實業學校。高小畢業後得入中學校、師範學校或甲種實業學校。中學校畢業後得入大學、專門學校或高等師範學校。全部教育年限為18年，6歲入學。
該學制為參照日本明治維新後新學制擬定，施行到1922年。廢除了教育上的兩性差別和滿清貴宵學堂。除高師外，允許開辦私立學校。
其教育宗旨為，小學教育以留意兒童身心之發育，培養國民道德之基礎，並授以生活所必需之知識技能為宗旨。中學校以完成普通教育，造成健全國民為宗旨，取消了清末的文實分科制度。專門學校以教授高等學術、養成專門人才為宗旨，分政法、醫學、藥學、農業、工業、商業、美術、音樂、商船和外國語各類。大學以國家需要教授高深學術、養成碩學閎材為宗旨。分文、理、法、商、醫、農、工等7科。各科再分為若干門（相當現在大學中的系）。師範學校以造就小學教員為目的，高等師範學校以造就中學校、師範學校教員為目的。實業學校以教授農工商業必需之知識技能為目的。
學制改學堂為學校，廢除了尊孔讀經，取消了進士出身獎勵，確定了婦女的受教育權利和男女同校制度，同時籌辦各級女子學校。該學制施行到1922年，是中國教育史上第一個資產階級性質的學制。
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